1.温习日常交流用的英文，同时多读多写

对于很多想在美国学习的中国学生来说，开始申请时，语言障碍通常是众多挑战中最大的一个。密歇根大学罗斯商学院路录取委员会主任宋金·科文说，“当然，掌握语言可以让你有更长远的发展，但是没有必要从一开始就强迫自己掌握完美的英语。不要焦虑你的书面个人陈述是否完全准确无误或者雄辩有力，完全准确无误或者特别有说服力的文章往往是可疑的信号!”

一驰是里士满大学(University of Richmond)商学院的本科生。他说，提高英文的关键是打破舒适区，抓住每一个机会讲英文。

“我喜欢和人们开玩笑。”一驰说，“我学会了英文是因为我从来不会沉默!”

常同学在哥伦比亚大学修过一个学期的课程，他说，中国的商学院上课时虽然包含一些讨论环节，但是和美国的课堂相比，基本还是以老师讲课为主。而在美国，课堂讨论是学习体验的重要组成部分，有时候还计入学习成绩，所以你不能害怕在课堂上发言。

2. 注重发展人际沟通能力和领导力

常现在是一家美国公司驻香港的高级经理，他说，领导力在商学院是一项无价的技能。他在香港大学获得MBA学位，并在哥伦比亚大学学习了一个学期。在哥大，他因为出色的英文和之前的领导角色被同学选为了班级代表。“很多中国学生GMAT成绩非常高，”常说，“但是他们大多缺乏类似领导力和领导经验这样的技能可以在面试中阐述。”

常说，高分对于中国学生来说是天生的能力，但是仅有高分并不能让一个学生进入好的美国商学院。如果学生在简历中或者在面试中列举出他们参加过的活动，将有助于录取委员会的考官了解到你是一个全面发展的人。

3. 真我

商学院想要录取那些活跃的、积极参加课外活动的学生。但是，那些学生必须是真的对课外活动有兴趣，“录取委员会希望了解申请者，”刘同学说，“所以，学生应该花时间尽量在申请里体现他们的经验和目标。”

刘同学说，如果一个申请者有国际经验，比如在国外学习的经验或者在中国以外的项目中当志愿者的经验，这将表明该学生有能力在其他国家适应环境和工作。

她承认，面临巨大压力的学生们为了脱颖而出，时常被卷入大量的课外活动当中。但是那些经验必须是真实的，并且对学生真的重要。否则那些经验无法帮助录取委员会考官如实了解学生。

“告诉我你的故事!”、“因为，最终，这一切全都是和你有关!”